CORSI e SEMINARI 2007
AREE
TEMATICHE
Responsabile del Corso: dr.ssa Francesca Manaresi
francesca.manaresi@fastwebnet.it
MODULO 1 (di base): Teorie dello sviluppo e psicologia
dell’età evolutiva . Psicologia evolutiva e sviluppo neurocognitivo.
Viene
evidenziato lo stretto rapporto tra esperienze relazionali di attaccamento e i
meccanismi neuropsicologici che ne appaiono
fortemente implicati. In particolare sarà precisato il rapporto tra le
esperienze di attaccamento e i meccanismi neuropsicologici
che sottendono lo sviluppo di quelle aree cerebrali che appaiono coinvolte
nella regolazione delle emozioni
Docenti:
Durata: 1 incontro di 8 ore.
Data: sabato 17 Marzo 2007
Orario 9-18 Sede ARPAS Numero
di partecipanti: 8-15
Costo: 120 €.
MODULO 2 (di aggiornamento): La trasmissione
intergenerazionale dei pattern di attaccamento
Lo stato mentale sull’attaccamento
di un adulto è correlato al suo rapporto con il figlio e al pattern di
attaccamento del bambino. Saranno esposti i vari metodi per classificare lo
stato mentale, con particolare attenzione agli stili narrativi e al loro
manifestarsi nelle situazioni cliniche; saranno quindi descritti gli indicatori
della disorganizzazione dell’attaccamento, sia nella ricerca sia nella
clinica. Sarà inoltre esaminata la relazione terapeutica, dal punto di vista
dello stato mentale sull’attaccamento, con indicazioni sulle tecniche
terapeutiche.
Docenti: L. Tombolini.
Durata: 1 incontro di 4 ore.
Data: sabato 21 Aprile 2007
Orario 9-18 Sede ARPAS Numero
di partecipanti: 8-15
Costo: 60 €.
MODULO 3 (avanzato): Psicopatologia dell’età
evolutiva. Assessment
in età evolutiva. Modelli di
intervento.
Contenuto
centrale del modulo sono gli aspetti teorici legati alla comprensione delle
dinamiche evolutive, soprattutto in funzione dell’acquisizione di
conoscenze pratiche da utilizzare nelle procedure di assessment
e di strutturazione degli interventi.
Saranno inoltre presentati tecniche e strumenti di valutazione
specifici per l’età evolutiva (MCAST, MSSB, ecc. ).
Docenti: F. Manaresi,
P. Castelli, A. Episcopo.
Durata: 2 incontri di 12 ore ciascuno.
Date: sabato 21 Aprile (ore 14-18) e domenica 22 Aprile
(ore 9-13 e 14-18).
Orario 9-18 Sede II Centro Numero di partecipanti: 8-15 Costo: 180 €.
MODULO 4 (di supervisione): Supervisione di casi clinici
In
questo Modulo, gli aspetti teorici e gli approfondimenti verranno utilizzati
nella discussione di esemplificazioni cliniche: attraverso la presentazione di
casi clinici i partecipanti saranno impegnati in attività di formulazione della diagnosi, nella strutturazione
di interventi e in un lavoro di
riflessione sul processo terapeutico.
Docenti: F. Manaresi,
A. Episcopo.
Durata: 2 incontri di 8 ore ciascuno.
Date: da
definirsi
Orario
9-18 Sede: II Centro Numero di partecipanti: 8-15 Costo: 240 €.
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ESERCIZI E APPLICAZIONI PSICOTERAPEUTICHE DELLA MINDFULNESS
Responsabile: dr. Fabrizio Didonna
MODULO 1 (di base):
Docenti: F. Didonna
Durata: 1 incontro di 8 ore ciascuno.
Data: sabato 31 Marzo 2007
Orario 9.00-18.00 Sede:
ARPAS Numero di partecipanti:
8-15 Costo 120 €.
MODULO 2 (avanzato) .
Esercizi e applicazioni psicoterapeutiche della mindfulness
(Potranno iscriversi coloro che hanno partecipato al corso base e
anche coloro che hanno già frequentato in passato corsi o seminari di
base con lo stesso docente ovvero organizzati dall'Associazione Italiana per
Il modulo si propone di approfondire gli
aspetti concettuali, ma soprattutto pratici ed esperienziali
della mindfulness, introdotti nel corso di livello
base. Attraverso vari esercizi ed esperienze di mindfulness,
individuali e di gruppo, e con l’aiuto di video di gruppi mindfulness, sarà possibile raggiungere una più
approfondita consapevolezza degli effetti di questa pratica su noi stessi e
comprenderne meglio le sue potenzialità cliniche ottenendo quindi le basi per
un suo utilizzo nella pratica psicoterapeutica.
Docenti: F. Didonna
Durata: 1 incontro di 8 ore ciascuno.
Data: venerdì
18 Maggio 2007
Orario 9.00-18.00 Sede: ARPAS Numero di
partecipanti: 8-15 Costo 120
€.
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FRA I DISTURBI DISSOCIATIVI E QUELLI OSSESSIVI
Responsabile: dott.
MODULO 1 (di base): Basi concettuali nel campo
Cognitivo- Evoluzionista. Meccanismi di mantenimento del disturbo
Il
modulo è mirato all'approfondimento di un quadro clinico sempre più evidente
nella prassi psicoterapeutica, spesso resistente al trattamento cognitivo-comportamentale anche associato all'usuale farmacoterapia e spesso assimilato a gravi fratture
psicotiche o ad un disturbo psicotico pseudonevrotico.
Saranno principalmente illustrate le basi concettuali di un intervento
cognitivo e cognitivo-evoluzionista con questo
particolare sottogruppo del disturbo ossessivo-compulsivo,
attraverso l'analisi specifica dei meccanismi di mantenimento del disturbo. In
seguito, saranno descritte alcune tecniche e strategie psicoterapeutiche.
Docenti: B. Farina, F. Monticelli.
Durata: 1 incontro di 8 ore Data: Sabato16 Giugno 2007 Orario: 9-18
Sede II Centro Numero di partecipanti: 8-15 Costo: 120 €
MODULO 2 (avanzato): Interventi e Supervisioni
Le
Supervisioni cliniche,mediante la discussione dei casi
clinici dei partecipanti, hanno lo scopo di perfezionare le capacità di
identificare i fenomeni dello spettro dissociativo che si sovrappongono al
disturbo di base (anche attraverso l’approfondimento di test e di
interviste semistrutturate a scopo diagnostico come
Docenti: B. Farina, F. Monticelli.
Durata: 1 incontro di 8 ore
Data: da definire e concordare tra
docenti e partecipanti al modulo di base
Orario: 9-18 Sede II Centro Numero di partecipanti: 8-15 Costo: 120 €
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IL CORPO E I SUOI DISTURBI NELLA PROSPETTIVA
COGNITIVO-EVOLUZIONISTA.
Responsabili: dr.sse Giuseppina Mantione e
Giovanna Morganti
MODULO 1 (di base): Costruzione neurofisiologica dello schema corporeo. Immagine corporea:
definizione, psicopatologia e costruzione dell’immagine corporea nei
disturbi fisici. Immagine corporea e prospettiva Cognitivo Evoluzionista.
(La frequentazione del modulo
di base è consigliabile per coloro che non hanno confidenza con la teoria
dell’Attaccamento e il concetto di disorganizzazione
dell’Attaccamento)
Spesso quando si parla di disturbi psicopatologici, sia per
quanto riguarda l’inquadramento diagnostico che le prospettive di
trattamento terapeutico, il riferimento alla dimensione della corporeità non è
considerato nella sua importanza, che è per lo meno
pari a quella della dimensione psicologica. Questo modulo, che prevede
l’integrazione tra
Psiche e Soma all’interno della cornice teorica cognitivo-evoluzionistica, intende offrire validi strumenti
nel trattamento dei disturbi psicopatologici che si manifestano prevalentemente
attraverso sintomi fisici. Tali disturbi, infatti, sono quelli con cui il
clinico è prevalentemente impegnato nella sua pratica quotidiana. Il paziente
che accede alla richiesta di un intervento, sia esso psicoterapeutico che farmacologico, generalmente presenta sé stesso attraverso
un sintomo che implica una qualche disfunzionalità del proprio corpo,
un’alterazione delle proprie funzioni biologiche.
Compito
del clinico è quello di accompagnare il paziente non solo nel cammino
terapeutico volto alla risoluzione del sintomo, ma anche nel processo di
comprensione dei significati che tale sintomo rappresenta ed esprime.
Docenti:
M. Ceccarelli, C. Ardovini,
M. L. Gargiulo, G. Mantione
Durata: 3 incontri di 8 ore ciascuno. Date: 15, 22 e 29 Settembre 2007. Orario 9-18
MODULO 2: - Psicosomatica,
disturbi somatoformi e dissociazione (con
esercitazioni su casi clinici. Alessitimia, Disturbi
da conversione, da somatizzazioni e somatoformi, Ipocondria, Depersonalizzazione
e dismorfofobia.
Il
mondo della medicina psicosomatica è sfida impervia per gli operatori della salute
mentale e non solo. Qui, si dovrebbe realizzare il punto d’incontro, non
solo metaforico, tra mente e corpo: più integrazione che contatto. Gli ostacoli
sono numerosi e al momento solo in parte elaborati. Testimonianza ne è
l’assenza del termine dal DSM-IV, forse desiderio di negarne
l’esistenza, e di qui le complessità, di sovente soverchie, malgrado
qualche recente acquisizione in ambito neuroscientifico:
si pensi alle riflessioni di Schore, e a quelle,
ancora più mirate, di Porges sullo sviluppo e il
funzionamento del sistema nervoso autonomo.
Intento
del modulo è un’integrazione, per quanto ipotetica, delle nuove
informazioni disponibili, sfruttando il possibile potere euristico della
cornice cognitivo-evoluzionista. Particolare
attenzione sarà prestata all’inquadramento diagnostico, di non sempre
agevole realizzazione per la già citata confusione descrittiva. La rassegna dei
possibili modelli di intervento non potrà prescindere da un’accurata
esplorazione dei movimenti della relazione terapeutica, visto lo sfondo
intersoggettivo in cui si muove e opera la prospettiva cognitivo-evoluzionista. Docenti: C. Ardovini,
B. Farina, G. Morganti
Durata: 2
incontri di 8 ore ciascuno. Date: sabato 6 e sabato 13 Ottobre 2007. Orario 9-18
MODULO 3: Disturbi alimentari. L’approccio
Cognitivo Evoluzionista,
con esercitazioni su casi clinici.
I
Disturbi dell’Alimentazione [DA] rientrano a pieno titolo tra le
problematiche psicopatologiche in cui il corpo diventa organizzatore potente
delle complessità della vita emozionale. L’insoddisfazione per
l’aspetto fisico e veri e propri disturbi dell’immagine corporea ne
rappresentano nuclei irrinunciabili della psicopatologia. Ogni intervento
terapeutico deve mirare ad una loro attenta esplorazione e gestione, pena la
comparsa, in tempi più o meno brevi, di ricadute nella sintomatologia.
Il modulo si propone di descrivere, nella
prospettiva cognitivo-evoluzionista, queste diverse
entità nosologiche, con approfondimenti mirati ad una puntuale comprensione dei
significati relazionali delle varie tecniche d’intervento disponibili.
Attenzione tutta particolare sarà prestata all’approfondimento di momenti
clinici, esemplificativi dell’atteggiamento di cura del terapeuta cognitivo-evoluzionista.
Docenti: C. Ardovini, C.
Durata: 2
incontri di 8 ore ciascuno.
MODULO 4: Disturbi sessuali. Patologie e terapia dei
disturbi sessuali in ambito CE, con esercitazioni su casi clinici. Perversioni
e relazioni perverse
Il
modulo si propone di descrivere ed inquadrare i disturbi del comportamento
sessuale all’interno della cornice teorica cognitivo-evoluzionista,
raffrontando tale prospettiva con i principali approcci terapeutici
nell’ambito della sessuologia clinica. Saranno descritte la nosografia ed
eziologia dei disturbi del comportamento sessuale, gli elementi fondamentali
per formulare una diagnosi differenziale e gli attuali trattamenti farmacologici .
Una
particolare attenzione sarà rivolta agli aspetti specifici della relazione
terapeutica, che il trattamento dei disturbi sessuali implica, tra i quali il
vissuto del terapeuta e l’uso del linguaggio nelle varie fasi della
terapia.
Un ulteriore finalità del modulo è quello di illustrare un modello
interpretativo delle perversioni in un’ottica evoluzionista, allo scopo
di: individuare i fattori predisponenti lo sviluppo
delle perversioni, comprendere il significato delle condotte perverse, da quali
situazioni sono scatenate, cosa comportano sul piano relazionale e
dell’adattamento dell’individuo affetto. Inoltre, esaminare la natura stessa dei
comportamenti perversi in terapia, con particolare riguardo alla relazione
terapeutica ed al particolare impatto emotivo suscitato nel terapeuta durante
il trattamento di tali patologie, mettendo a fuoco le principali strategie per
proteggersi e, allo stesso momento, calibrare gli interventi efficacemente.
Infine, illustrare le basi concettuali di un intervento cognitivo-evoluzionista
con questa particolare tipologia di pazienti, attraverso l'analisi dei
meccanismi di mantenimento del disturbo. Con l’ampia presentazione di
casi clinici e l’ausilio di materiale didattico e di audioregistrazioni,
saranno descritte alcune
principali tecniche e strategie psicoterapeutiche utili nel trattamento di tali
patologie.
Docenti: D’Ottavio, G. Mantione,
Durata: 3
incontri di 8 ore ciascuno.
MODULO 5:
Gravidanza, maternità e sterilità psicogena: La genitorialità. La gravidanza. L’aborto. La
gravidanza durante una
psicoterapia. La sterilità e le sue conseguenze psicologiche.
Attaccamento in donne sterili sine causa.
Rappresentazioni e dinamiche nella coppia sterile
La
finalità del modulo è quella di illustrare la dimensione cognitiva, emotiva e
relazionale della coppia e della donna nell’affrontare la grande sfida
evolutiva che la genitorialità rappresenta nel ciclo
della vita. In particolare, sarà affrontato il disagio della maternità e della
mancata maternità evidenziando i significati concernenti la espressione
psicosomatica delle dinamiche emotive.
Sarà
proposto un modello di trattamento basato sulla prospettiva cognitivo-evoluzionista,
con la presentazione di casi clinici e di supervisione di casi presentati dai
partecipanti.
Docenti: P. Castelli, G. Morganti.
Durata: 2
incontri di 8 ore ciascuno.
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TEORIA DELL’ATTACCAMENTO E TERAPIA FAMILIARE.
Responsabile: dott.ssa
MODULO UNICO: Pattern di attaccamento e
psicopatologia dello sviluppo; Fattori evolutivi di rischio e protezione; Stile di
attaccamento dei genitori; Legame di
coppia e modelli operativi interni; Trasmissione intergenerazionale dei pattern
di attaccamento e continuità dei modelli di relazione.
La
prima giornata del Corso è dedicata alla clinica delle relazioni di coppia; la
seconda alla clinica delle relazioni familiari. Saranno presentate diverse
esperienze di psicoterapia che consentiranno di stimolare un dibattito ed una
riflessione riguardanti le seguenti dimensioni cliniche: pattern di
attaccamento e psicopatologia dello sviluppo,
fattori
evolutivi di rischio e protezione, stile di attaccamento dei genitori, legame di coppia e modelli operativi interni,
trasmissione intergenerazionale dei pattern di attaccamento e continuità dei
modelli di relazione.
Docenti:
Durata: 2 incontri di 8 ore ciascuno
Date:
sabato 9 Giugno e sabato 16 Giugno 2007
Orario 9-18 Sede: ARPAS
Numero di partecipanti:
8-15 Costo
240€.
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TRAUMA, DISTURBI DA STRESS POST-TRAUMATICO E PROSPETTIVA
COGNITIVO-EVOLUZIONISTA
Responsabili: dottori Paola Castelli, Giuseppe Miti e
Antonio Onofri
MODULO 1 : Concetto di
trauma psicologico; Fattori di rischio e protettivi; Trauma attaccamento e
dissociazione; Trauma e memoria; Interventi clinici e psicoterapia; Tecniche
sul trauma.
Nel Modulo saranno estesamente trattati il
concetto di trauma psicologico e le sue relative categorie diagnostiche, i
fattori di rischio e protettivi e i rapporti con l’attaccamento e
Docenti: G. Miti, A. Onofri.
Durata: 2 incontri di 8 ore
Date:
sabato 24 Febbraio 2007 e domenica 25 Febbraio 2007
Orario 9-18
Sede: II Centro
Numero di partecipanti:
8-15 .Costo 240€.
MODULO 2: Abuso sessuale, eventi catastrofici,
famiglia e traumi.
(Per questo
modulo è consigliabile aver frequentato il Modulo di Base)
Nel modulo, con ampio uso di materiale clinico,
sarà affrontato il significato del trauma negli eventi estremi dell’abuso
sessuale e delle catastrofi. Inoltre, sarà analizzato il valore traumatico del
segreto familiare.
Docenti:
Durata: 2 incontri di 8 ore
Date:
sabato 10 e domenica 11 Marzo
Orario 9-18
Sede: II Centro
Numero di partecipanti:
8-15. Costo 240 €.
MODULO
3: Il lutto.
Evoluzionistica
del lutto. Lutti traumatici e psicopatologia. Lutto irrisolto e
disorganizzazione dell’attaccamento. Psicoterapia del lutto. Counseling. Gruppi di auto-mutuoaiuto.
EMDR e lutto.
Nel
modulo saranno descritti i
fondamenti evoluzionistici del processo del lutto: la relazione tra lutto e culture;
l’antropologia del lutto; i concetti fondamentali relativi
all’elaborazione psicologica del lutto. I lutti traumatici. Lutto e
psicopatologia. I lutti non risolti e la disorganizzazione
dell’attaccamento. La psicoterapia del lutto. I gruppi di mutuo aiuto.
Uso dell’EMDR per la terapia del lutto.
Docenti: A. Onofri, T.
Dantonio.
Durata: 2
incontri di 8 ore; Date: sabato 24 e domenica 25 Marzo
2007 Orario 9-18
Sede: II
Centro; Numero di partecipanti: 8-15; Costo 240 €.
MODULO
4: Traumi e malattie fisiche invalidanti. La diagnosi come evento
traumatico. Malattia e costruzione del Sé. La fase terminale della malattia. Il
danno sensoriale come evento traumatico: il caso della cecità congenita.
Effetti sugli operatori a contatto con malattie invalidanti.
L’immagine corporea è un costrutto di decisiva
importanza in ambito prognostico e di trattamento nel quadro clinico di diversi
disturbi psicopatologici. Nonostante i numerosi tentativi di costruire
procedure d’intervento, mirate alla cura delle alterazioni a cui può andare incontro, mancano teorie esplicative
complesse sui processi che ne regolano costruzione ed evoluzione diacronica.
Obiettivo
del modulo è quello di offrire, all’interno di una prospettiva cognitivo-evolutiva, una lettura delle più rilevanti
problematiche emotive, cognitive e relazionali presenti nelle persone affette
da gravi patologie fisiche. Una particolare attenzione sarà data al peculiare
significato che la malattia assume per l’individuo e per la sua famiglia
e alle risorse presenti che permettono di elaborare l’impatto di questo
evento. Attraverso l’illustrazione di numerosi casi clinici, sarà
proposto un modello di trattamento che tiene conto del complesso sistema
relazionale di cui il paziente fa parte.
Docenti: P. Castelli, M. L. Gargiulo
Durata: 2 incontri di 8 ore
Date: sabato 5
e sabato 19 Maggio 2007
Orario 9-18 Sede: II Centro
Numero di partecipanti:
8-15 Costo
240€.
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IL
PROCESSO TERAPEUTICO CON IL PAZIENTE GRAVE.
Responsabile: dott.
dott.antonio.pinto@virgilio.it
MODULO 1: Psicosi e Prospettiva Cognitivo
Evoluzionista. Inquadramento e terapia Cognitivo Evoluzionista nelle psicosi.
L’emotività espressa nelle psicosi.
Docenti:
Durata:
2 incontri di 8 ore ciascuno.
Date:
venerdi 12 e sabato 13 Ottobre
2007 Orario: 9-18 Sede: ARPAS
Numero dei partecipanti: 8-15 Costo: 240 €.
MODULO
2: – Disturbi affettivi e Psicoterapia Cognitivo Evoluzionista.
Terapia Cognitivo Evoluzionista dei Disturbi dell’Umore.
Il
modulo si articola in due incontri in cui verranno
presentati i principali modelli di intervento elaborati alla luce della
prospettiva CE nel trattamento della depressione e dei disturbi bipolari. Una
particolare attenzione verrà dedicata ai disturbi
affettivi gravi a al problema del trattamento integrato. Partendo da
esemplificazioni cliniche, verranno illustrati
protocolli d’intervento sufficientemente flessibili, in modo da guidare
il clinico a selezionare, tra le diverse strategie, quella più adatta allo stadio in corso del disturbo, al fine di rispondere
alle specifiche problematiche e ai bisogni espressi dal paziente. Verranno descritti i principali circoli di pensieri automatici e le difficoltà relazionali che interferiscono con l’adesione al
trattamento, così frequente nei disturbi affettivi gravi; verranno anche esposte le relative strategie
di intervento, finalizzate a ridurre la pervasività e
la rigidità di tali circoli cognitivo-interpersonali. In particolare, verranno
descritte le quattro categorie principali di
strategie di “management” indirizzate ad altrettanti nuclei
problematici dei disturbi affettivi: 1)
sintomi comportamentali; 2) sintomi
cognitivi; 3) vulnerabilità allo stress e 4)
difficoltà interpersonali.
Docenti:
Durata:
2 incontri di 8 ore ciascuno.
Date:
sabato 27 Ottobre e sabato 3 Novembre 2007 Orario: 9-18
Sede: ARPAS Numero dei partecipanti: 8-15 Costo: 240 €.
MODULO 3: Farmaco- e
psicoterapia. Psicoterapia e farmacoterapia
intersecate nel campo Cognitivo Evoluzionista.
Sicuramente
è la popolazione di pazienti più gravi quella che richiede un’integrazione tra farmaci e cure
psicologiche. Il modello CE può dare contributi
significativi alla condotta clinica nella necessaria integrazione fra
interventi medico-biologici e psicologici, nei vari setting e nell’epistemologia generale dei
progetti terapeutici.
Docenti:
C. Iannucci
Durata:
1 incontro di 8 ore.
Date:
sabato 20 Ottobre 2007
Orario: 9-18 Sede: ARPAS
Numero dei partecipanti: 8-15 Costo: 120 €.
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IL PROCESSO TERAPEUTICO E
Responsabile: dott.ssa
MODULO 1 (di base): Teorie multimotivazionali e psicoterapia. Introduzione alla psichiatria evoluzionista e al modello cognitivo-evoluzionista applicato alla psicopatologia.. L’attaccamento.
Saranno descritti i diversi sistemi
motivazionali a base innata che regolano aspetti distinti della relazione
interpersonale umana: richiesta di cura (attaccamento), offerta di cura (accudimento), competizione per il rango (agonismo),
formazione e mantenimento della coppia sessuale, cooperazione fra pari. Saranno
inoltre presentati i principali strumenti di valutazione
dell’attaccamento nella prima infanzia, in età scolare ed in età adulta.
Le applicazioni della teoria e dei risultati della ricerca nella comprensione
di alcuni disturbi psicopatologici e nel lavoro psicoterapeutico, occuperanno
la parte principale del corso.
Docenti:
Durata:
5 incontri di 8 ore.
Date:
sabato 28 Aprile, sabato 5
Maggio, sabato 12 Maggio, sabato 19 Maggio, sabato 26 Maggio 2007.
Orario: 9-18 Sede: ARPAS
Numero dei partecipanti: 8-15; Costo: 600€.
MODULO 2: – Control Mastery
Theory e Psicoterapia Cognitivo Evoluzionista.
Il
modulo si propone di illustrare i concetti fondamentali della Control-Mastery e la possibilità di integrarli
efficacemente nella teoria clinica del Cognitivismo
Evoluzionista. Sarà data
particolare enfasi alla formulazione del caso,
all’analisi del processo
terapeutico e, in particolare, delle situazioni di difficoltà nella relazione terapeutica. Concetti guida saranno: Il
concetto di Piano Inconscio e i suoi rapporti con il concetto di Sistema
Motivazionale, la formulazione del Piano
di Guarigione del
paziente, l’inconscio cognitivo e il concetto di Unconscius Control, le capacità metacognitive e il
concetto di Mastery,
le credenze patogene, i testing nelle organizzazioni cognitive e nella
relazione terapeutica.
Docenti:
A. Cotugno.
Durata:
4 incontri di 8 ore.
Date:
sabato 2 Giugno, domenica 3 Giugno; sabato 16 e domenica 17
Giugno 2007
Orario: 9-18 Sede: II
Centro
Numero dei partecipanti: 8-15 Costo: 480 €.
MODULO 3: Due stanze per la psicoterapia: il
modello Cognitivo Evoluzionista e la terapia integrata individuale e di gruppo.
Il modello terapeutico, proposto in doppio setting,
si è sviluppato a partire dal 1998 presso il VI Centro di
Terapia Cognitiva di Roma, ed è prevalentemente
rivolto a pazienti che soffrono di
disturbi di personalità, o che presentino un quadro clinico diagnostico polisindromico, associato in alcuni casi ad una compromissione del funzionamento psico-sociale,.
La cornice teorica di riferimento è rappresentata dalla Teoria
dell’Attaccamento e dei Sistemi Motivazionali Interpersonali, nonché dai
più recenti contributi di provata efficacia nel
trattamento dei pazienti cosiddetti “difficili”. Gli elementi
caratterizzanti di questo modello sono: l’uso di un doppio setting di lavoro (individuale e di gruppo) e l’attenzione
centrata prevalentemente sul processo relazionale terapeutico. Si
approfondiranno, sia sul piano teorico che clinico, i vantaggi di un setting così organizzato a proposito dell’uso
peculiare della relazione terapeutica, che qui si sviluppa in uno spazio di
lavoro più complesso di quello relativo alla sola terapia individuale.
Il
modulo avrà un taglio prevalentemente clinico-applicativo
e sarà così strutturato: una prima parte, nel corso della quale saranno
presentati e discussi i fondamenti teorico-clinici di
questo modello cognitivo-evoluzionista.
Nella seconda parte sarà dato ampio risalto all’impostazione del setting e alle strategie di intervento, attraverso
l’uso didattico di materiale video-registrato e gruppi di lavoro su casi
clinici forniti dai didatti.
Docenti: C. Ardovini, G. Fassone, G. Mantione,
Durata:
5 incontri di 8 ore.
Date: sabato 10
Novembre, sabato 17 Novembre, domenica
18 Novembre, sabato 1 Dicembre, domenica 2 Dicembre 2007;
Orario: 9-18 Sede: VI
Centro
Numero dei partecipanti: 8-15 Costo: 500,00 €.
MODULO 4: Discussione
dei casi clinici.
Il modulo è dedicato all’approfondimento
clinico delle tematiche svolte all’interno dei tre moduli
precedenti. Verrà
discusso il materiale clinico portato dagli allievi, con una particolare
attenzione all’integrazione della teoria dei Sistemi Motivazionali
Interpersonali e l’analisi del processo attraverso
Docenti: tutti i docenti del Corso
Durata: 3 incontri di 8 ore.
Date: da definirsi e concordarsi con i
partecipanti dei moduli precedenti.
Orario: 9-18
Sedi:
ARPAS, II Centro, VI Centro
Numero dei partecipanti: 8-15 Costo: 320 €.
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LABORATORIO
DI PSICOTERAPIA AD ORIENTAMENTO COGNITIVO-EVOLUZIONISTA :
DALL’IMPOSTAZIONE DEL CASO ALLA SUPERVISIONE CLINICA.
Responsabile:
dr.ssa
MODULO
UNICO: Il Processo Relazionale: ovvero come lavorare sul modello
operativo interno (MOI) del paziente. Il Contratto: un filo rosso nel processo
relazionale terapeutico. Il Triangolo Drammatico: da strumento descrittivo a
strumento terapeutico. I Sistemi Motivazionali: e la loro applicazione
clinica.
Non
è un corso teorico, non è riducibile ad una attività
di supervisione. Il lavoro nel Laboratorio, è paragonabile ad un addestramento
il più possibile personalizzato, con la finalità di incrementare il proprio
senso di competenza ad essere un terapeuta In questo senso, oltre a dare le
indicazioni fondamentali, generali, per impostare, condurre e concludere una
psicoterapia, nel laboratorio ci occuperemo dello stile relazionale personale
di ogni partecipante, affinché ognuno possa acquisire un grado di
consapevolezza e di padronanza, sul proprio “modo di stare” in
una relazione terapeutica con un
paziente. Una attenzione particolare verrà data, ove
possibile, alla formazione necessaria per lavorare in un setting
terapeutico di gruppo
Il
corso è rivolto a Medici e psicologi che abbiano già
l’abilitazione alla psicoterapia.
Lo
scopo è mostrare sul piano clinico come può lavorare un terapeuta cognitivo-evoluzionista, puntualizzando alcuni concetti
importanti della teoria di riferimento e sviluppandoli clinicamente nella
intensa attività esperienziale prevista. La formazione prevede in tutto 24 incontri:
due al mese di quattro ore ciascuno. Si lavorerà in
gruppo (max sei persone) con simulate, role playing e commento di
materiale clinico video-registrato e non. E’ previsto un lavoro di
supervisione, i cui tempi e modalità saranno definiti all’inizio
dell’attività del Laboratorio.
Saranno attivati due laboratori: un corso base
e un corso avanzato.
Docenti:, C. Ardovini,
G. Fassone, B. Intrecciatagli,
Durata: 24
incontri quindicinali di 4 ore ciascuno Date:
a partire dal 15 Dicembre 2007;
Orario 14.30 – 18.30 (prevedere accordi) Sede:
VI Centro
Numero di partecipanti:
6-8 Costo
180 €. al mese,
per un totale di Euro 2.160.
GRUPPI DI SUPERVISIONE CLINICA 2007
GENERALE. Particolare attenzione è
data alla dimensione relazionale del processo terapeutico: momenti di
rottura dell'alleanza, “now moments” (i “momenti adesso” di Stern), stallo terapeutico, attivazione dei SMI del
terapeuta. I partecipanti potranno discutere più volte i loro casi, e il
piccolo gruppo permetterà di esporre con maggiore facilità le difficoltà
personali di ciascuno nella relazione terapeutica.
Supervisori: Castelli, Morganti, Monticelli
(a
richiesta potranno essere attivati gruppi di supervisione con altri docenti: Costantini, Cotugno, Iannucci,
Durata: 10 incontri di due ore, mensili o quindicinali.
Inizio previsto e orario: da concordare con il Supervisore.
Numero dei partecipanti: 4 Sede: II Centro
Costo: 30 € per ora
Non
è previsto accreditamento ECM
AVANZATO. Destinato a terapeuti che
abbiano già almeno qualche nozione della Control-Mastery
Theory, e della teoria dei sistemi motivazionali
(vedi corsi attinenti). E’
finalizzato ad esercitare la formulazione ripetuta del caso clinico nel corso
del processo terapeutico. Si lavorerà esclusivamente sui casi clinici dei
partecipanti. Ogni partecipante dovrà
preparare una breve descrizione del caso clinico che ha scelto prima
dell’inizio del corso, in modo da poter avviare fin dal primo incontro la
supervisione di un caso (il primo partecipante che presenterà il caso sarà
scelto a sorteggio).
Supervisore:
Giovanni Liotti.
Durata: 10 incontri, a distanza l’uno
dall’altro di circa
3 settimane, della durata di quattro ore ciascuno.
Date: venerdì
12 e 26 Ottobre 2007, venerdì 9 e 30 Novembre 2007, venerdì 21 Dicembre 2007, venerdì 11 Gennaio 2008, venerdì 1°
e 22 Febbraio 2008, venerdì 14 Marzo 2008, venerdì 18 Aprile
2008.
Orario: Venerdì ore 14-18
Numero dei partecipanti: 8-10 (potranno essere aggiunti, su
richiesta, due partecipanti-uditori, che non presenteranno propri casi, e che
verseranno una quota ridotta).
Sede:
IV Centro (Viale Castro Pretorio 116).
Costo: 60 € ad incontro, per i partecipanti che
discuteranno i propri casi clinici. (40 € ad incontro per gli eventuali due
partecipanti-uditori).
Non
è previsto accreditamento ECM
IL PAZIENTE DIFFICILE. Destinato a tutti coloro che seguono
pazienti con disturbi di personalità, o che presentino un quadro clinico polisindromico associato ad una compromissione
del funzionamento psico-sociale. Sarà approfondita
l’utilizzazione della teoria dei sistemi motivazionali e della teoria
dell’attaccamento, con particolare riferimento, alla categoria della
disorganizzazione .
Il contratto
e la definizione degli obiettivi: un filo rosso nel processo relazionale
terapeutico.
Il triangolo drammatico: uso dello strumento terapeutico. Come può, il
terapeuta, non
entrare nel triangolo drammatico? Dalla
definizione del contratto al superamento dell’ impasse
terapeutica.
La relazione terapeutica: strumento di cura e bersaglio principale
dell’aggressività del paziente difficile. I confini della relazione
terapeuta-paziente. Rotture e ricostruzioni dell’alleanza terapeutica
Supervisori: Ivaldi, Fassone, Mantione, Ardovini.
Durata: Incontri di
tre ore ogni 15 giorni (prevedere accordi)
Inizio previsto: Gennaio 2007 Numero partecipanti: 4-6 Sede:
IV Centro Costo:
40 € ad incontro. Non è previsto
accreditamento ECM